Kunstbetrachtung in der Schule: Theoretische Grundlagen der Kunstpädagogik im »Handbuch der Kunst- und Werkerziehung« (1953-1979)
Sidonie EngelsThe current pedagogical discourse in art centered around »image competence« suggests a need for a readjustment of the relation between historical, theoretical and practical contents of art classes - an approach from a historical perspective.
İl:
2015
Nəşr:
1. Aufl.
Nəşriyyat:
transcript Verlag
Dil:
german
Səhifələr:
474
ISBN 10:
3839430348
ISBN 13:
9783839430347
Seriyalar:
Image; 77
Fayl:
PDF, 35.02 MB
IPFS:
,
german, 2015